إن برنامج تطوير وإعادة هيكلة ودمج (المجلس الأعلى للتعليم، الجهاز الوطني للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم، المركز الوطني لتطوير التعليم) هو استجابة حقيقية لدعوة القيادة السياسية لترشيق الجهاز الحكومي وضبط وتجويد عمله. حيث تكمن فلسفته على تحديد وتصنيف وتوزيع المهام والأدوار على إداراتها وتعزيز الانسجام والتكاملية في العمل ومعالجة التداخل والازدواجية من ناحية. وتجميع الأنشطة […]

يوضح هذا الدليل ويقنن آليـة العمل بإنتاج وتصميم وتصدير محتوى مصادر التعلـم الالكتـروني بما يتـوافق والمعـايير المعمول بـها عالميا بهـذا الشأن والذي يسـاعد على إيضـاح دور وواجبـات مختلـف العناصـر المشاركة فيه وإزالة التداخل في المهام ويضـع الأسس والقواعــد المحــددة للمسـؤوليات ويُمكـن من تفعيل المتابعة ومراقبة الأداء. تم إنتاج هذا الدليل من قبل فريق من أخصائـي

برنامـج إصـلاح المنظـومة التعليميـة بـدولة الكـويت (وزارة التربية)، عمل نهدف منه الى تطوير التعليم وبناء نظام تعليمي متطور فعال يساهم في تحقيـق متطلبات التنميـة البشرية والأهـداف التربويـة وأننا نسعى من خلاله إلى إعداد متعلمين ذوي معارف ومهـارات وقيمـا واتجاهات تساعد في نمو شخصياتهم وتجعلهم فاعلين ومؤثرين في مجتمعهم تأثيرا ايجابيــا ومساهمين في تطوره.  

نعلم يقينا بأن ما تشهده دول العالم المتقدمة من تطور تعليمي ورفاهية اقتصادية يأتي كنتيجة حتمية لاهتمام تلك الدول بتبني مفاهيـم الإدارة الإستراتيجية لتحقيـق أهدافها في إدارة وتوجيه مواردهـا بطريقة علمية فعالة. ومن هذا المنطلـق حرصنا على أن نقوم بالمركز بدور فاعل ومتميز في مسيرة التنمية التربوية والتطور الاقتصادي والحضـاري الذي تشهده دولة الكويت، وذلك